Thème 6 - Développement personnel

OBJECTIFS
Au cours de sa carrière, toute personne, dans le cadre professionnel ou personnel, sera amenée à rencontrer des personnes en situation de handicap. Cette formation vise à mieux connaître et comprendre le handicap. Il s’agit de sensibiliser les doctorants à la question du handicap tant dans les relations interpersonnelles qu’au niveau des travaux de recherche.
 

MÉTHODES
Sous la forme d’une conférence-débat

OBJECTIFS
Acquérir les connaissances nécessaires à la bonne exécution des gestes de secours destinés à préserver l’intégrité physique d’une victime en attendant l’arrivée des secours organisés. A l’issue de la formation, un certificat de Sauveteur Secouriste du Travail (SST) vous sera délivré.
 

Inscription pour la première session de 2023-2024 : via ADUM


Téléchargement :
Fiche formation "Sauveteur Secouriste du Travail (SP61)"

OBJECTIFS
Valoriser l'engagement associatif des doctorants durant leur thèse par une reconnaissance officielle de leur implication dans des activités bénévoles liées au doctorat. Cet engagement apporte des compétences complémentaires à celles acquises dans l’activité de recherche par le doctorant.
 

CONTENU
Pour pouvoir valider ce module, il vous faut obtenir l’accord préalable du CED en adressant un email au secrétariat modulesced.dred@uca.fr accompagné d’un descriptif de l’activité envisagée en provenance de l’organisme prestataire. Après étude de votre demande, vous recevrez un email vous informant de la décision prise par le CED. L’activité effectuée, il est impératif que vous transmettiez un justificatif de participation par email au secrétariat du CED en provenance de l’organisme prestataire. On appréciera l'assiduité du doctorant dans ses fonctions, la prise de responsabilité et l'implication dans ses activités. Ces activités ne devront pas être valorisées dans un autre cadre, par exemple bénéficier d’une gratification financière.

OBJECTIFS
Comment conserver tous ses moyens face à une situation a priori stressante ? Face aux défis et enjeux auxquels nous sommes tous confrontés, acquérons ou développons des outils qui contribuerons à trouver une issue positive. Nous apprendrons à nous mobiliser, en conservant non seulement toutes nos capacités, mais en développant aussi notre authenticité, notre assertivité, nos qualités relationnelles et notre capacité d’adaptation.
 

MÉTHODES
Mises en situation potentiellement génératrice de stress. Chaque participant constitue son programme de feuille de route.
 

OBJECTIFS
L’UCA est engagée dans une politique volontariste de développement durable à travers différents projets tels que l’élaboration d’un deuxième « Eco-campus », la signature d’un plan de mobilité, la participation active au projet territorial ORBIMOB (projet de promotion de la mobilité durable), de nombreuses réalisations dans le domaine de la biodiversité, des partenariats actifs dans la solidarité internationale, ...
Ce module de formation permettra d’aborder les notions de développement durable dans une démarche interdisciplinaire sous différentes formes de supports pédagogiques innovants impulsés et gérés par la Direction de la Formation.
 

OBJECTIFS
Ce module vise à former les doctorants à sensibiliser sur le dérèglement climatique à l’aide de l’atelier « la Fresque du climat ». Les doctorants suivront une Fresque du Climat et seront formés pour l’animer, en axant tant sur les aspects physiques et sociétaux du dérèglement climatique (fonctionnement systémique, ordres de grandeurs, etc.) que sur les aspects émotionnels à prendre en compte chez les personnes qui seront amenées à être « fresquées ». Il sera demandé aux doctorants, pour valider leur module, d’animer au moins trois fresques auprès d’étudiants de première année à l’UCA au cours du second semestre.